1er réseau
d’écoles publiques d’ingénieurs en France
Filière Internationale : ASINSA Toulouse
Objectif et organisation générale
Les entreprises françaises sont sollicitées aujourd'hui pour opérer plus et mieux à l'international, entre autres vers des pays asiatiques comme la Chine, le Vietnam ou l'Inde qui sont particulièrement riches en potentiel humain et dotés d'une forte perspective de développement économique.
Pour ces entreprises, la formation à l'interculturel doit être une donnée inhérente à cette internationalisation dans un avenir immédiat. La formation de leurs ingénieurs passe obligatoirement par une formation scientifique classique mais aussi par cette familiarisation à l'interculturel.
Les INSA proposent, sur une durée de cinq ans, une formation originale à cette nouvelle dimension du métier d'ingénieur en débutant par un premier cycle dans des sections ASINSA ouvertes à un public d'étudiants asiatiques et français.
La section ASINSA de Toulouse a été créée en 1999 avec un effectif de 24 étudiants qui se compose majoritairement de Chinois, de Vietnamiens et de Français.
Elle permet aux étudiants français d'affirmer leur volonté d'ouverture à l'international ainsi que l'accès aux cultures des entreprises orientales par l'apprentissage des bases d'une langue orientale, le Chinois, et sa mise en pratique par un stage en Asie dès la première année.
Pour les étudiants asiatiques ce sont des cours intensifs de français pendant les deux premières années et d'anglais à partir de la deuxième année en association avec la réalisation d'un stage dans une entreprise française qui les préparent à la culture entreprise française.
Les études à ASINSA
Pour tous les étudiants ASINSA ; l'objectif de formation scientifique, et par là le programme de formation, est le même que celui des étudiants des groupes classiques.
L'organisation pédagogique s'adapte aux particularités du groupe. Les enseignements de cours y sont dispensés spécifiquement dans les deux premiers semestres et les évaluations suivent de près la progression du groupe. Cette adaptation pédagogique comprend :
- des groupes à effectif réduit de 24 élèves
- des cours de français supplémentaires pour les asiatiques
- l’apprentissage d’une deuxième langue étrangère
- l'apprentissage d'une langue orientale pour les français
- un rythme de travail plus lent au départ
- des documents de cours élaborés spécifiquement
- un suivi plus personnalisé
Les méthodes pédagogiques qui sont développées spécifiquement à ce groupe mettent les étudiants dans des conditions optimum d'apprentissage et de travail.
Durant les 4 semestres suivants, les enseignements scientifiques se poursuivent dans la pré-orientation choisie par l'étudiant. La philosophie adoptée consiste à intégrer les étudiants asiatiques dans le cursus commun, avec les autres étudiants. Ils continuent cependant à bénéficier d'un suivi personnalisé et de tutorats chaque fois que nécessaire. Les étudiants asiatiques continuent l'apprentissage du français, pour lequel ils sont regroupés quelle que soit leur pré-orientation.
Les étudiants ASINSA ayant réussi leurs examens continuent, pour les 4 semestres restants, leur cycle de formation d'ingénieur dans une spécialité qu'ils choisissent. A la fin de leur formation, ils obtiennent alors le titre d'Ingénieur INSA (Master Degree).
Contact
Courriel : asinsa@insa-toulouse.fr
info-stpi@insa-toulouse.fr