Guide des spécialités

Objectif

Le département Génie Civil et Urbanisme (GCU) avec des promotions de plus de 100 élèves-ingénieurs répond parfaitement aux besoins actuels du monde professionnel.

Les domaines couverts par cette formation sont très larges : bâtiments, ouvrages d’art et routes, espaces urbains.

L’ingénieur INSA Génie Civil et Urbanisme acquiert une compétence offrant de multiples facettes.

• Savoir concevoir, construire, appréhender, se situer et communiquer,
• Innover à l’aide d’une pédagogie adaptée et grâce à l’appui de laboratoires de recherche,
• Entreprendre vers le monde industriel et vers l’étranger.

Tout au long de sa formation, l’élève-ingénieur doit faire preuve d’autonomie et mettre en œuvre ses qualités relationnelles. De plus, sa formation, par la variété de son contenu, est un gage d’adaptabilité et d’évolution dans sa future carrière d’ingénieur.

Formation

3ème et 4ème année – Les bases et leur mise en œuvre :
Les sciences utiles pour l’ingénieur (structures, matériaux, hydraulique, physique appliquée au bâtiment, géotechnique…) sont complétées par des outils généraux (mathématiques, informatique) et par les sciences humaines.

Ces deux années s’appuient progressivement sur une pédagogie de projets complétée par des enseignements appliqués des sciences pour l’ingénieur. Un poids particulier est attribué aux langues et à la communication.
5ème année – La spécialisation

Les projets métiers

Les enseignements proposés correspondent à trois secteurs importants de la profession :
- Aménagement et Renouvellement Urbain : Organiser et produire l’espace urbain.
- Bâtiment, Environnement, Génie Civil Confort : Concevoir, construire et gérer des ensem- bles immobiliers.
- Infrastructures et Ouvrages d’Arts : Concevoir et construire les grands ouvrages et les infrastructures routières.

La pédagogie s’articule autour d’un projet métier encadré par des spécialistes des différents domaines utiles. Certains cours ciblés apportent la connaissance nécessaire pour mener à bien ces projets. La majorité des intervenants est issue du monde professionnel.

Le PIRD (Projet d’Initiation Recherche et Développement)

Ce projet se réalise dans le cadre des laboratoires de recherche associés au département GCU. Il s’agit d’un projet d’initiation à la recherche appliquée : partant d’un problème précis, l’étudiant en fait l’analyse et formule des solutions. Ce travail se fait la plupart du temps en relation les milieux économiques et peut se dérouler dans un centre de recherche en France ou à l’étranger, en accord avec le laboratoire d’accueil.

Options transversales

L’élève - ingénieur GCU a accès à une douzaine d’options transversales au début du deuxième semestre. Le département en propose quatre :
– Design et matériaux
– Maîtrise des risques
– Ingénieur territorial
– Ville durable.

Stages industriels

Les stages

Deux stages industriels sont proposés :

- De 1 à 2 mois entre la 3ème et 4ème année : il s’agit du stage de découverte du milieu professionnel.
- De 3 à 5 mois entre la 4ème et la 5ème année : c’est le stage de mise en situation d’ingénieur.

Les relations industrielles

- Conférences de professionnels du BTP.
- Parrainage des promotions par différents groupes industriels.
- Association des anciens élèves GCU.

Formation à l'international

Outre l’enseignement des langues durant tout le cursus, tous les élèves GCU ont la possibilité de faire une année d’échange universitaire, un stage industriel ou un projet de recherche à l’étranger.

Réciproquement, le département accueille de nombreux étudiants étrangers.