Guide des spécialités

Objectif

L'enseignement des deux premières années à l'Institut National des Sciences Appliquées de Rouen a pour mission de :

- Donner à chaque élève une solide formation de base scientifique, technique, ainsi qu'en communication orale et écrite,

- Transformer le lycéen au comportement scolaire en un élève ingénieur responsable et autonome, sachant travailler en groupe.

Résolument orientées vers l'international, ces premières années d'enseignement ont également comme objectif de préparer l'élève à une grande mobilité professionnelle.

À l'issue de ces années, l'élève doit avoir acquis le langage scientifique et les méthodes de travail qui lui permettront de :

- Suivre efficacement les enseignements de n'importe quelle spécialité d'ingénieur des INSA,

- Réorienter rapidement sa carrière professionnelle, quelle que soit sa spécialité initiale.

Formation

La scolarité est organisée sur deux semestres de quatorze semaines de cours et deux semaines d'examens chacun.

Au cours de la première année, l'élève doit démontrer sa capacité à mener à terme des études d'ingénieur en 5 ans. Le redoublement de cette première année est exceptionnel. Il peut être proposé par le jury lorsqu'il considère qu'un élément extérieur majeur (médical, social...) a gravement perturbé la scolarité d'un l'élève.

La seconde année est une année d'orientation qui prépare l'élève au choix du département de formation d'ingénieur. Les semestres 1 à 3 sont constitués d'enseignement de tronc commun.

Au cours du semestre 4, une pré-spécialisation est proposée aux élèves : ils choisissent des enseignements proposés par 2 départements de spécialité. Le choix définitif du département intervient à la fin du semestre 4.

20% des enseignements sont non scientifiques. Les enseignements de LV1, LV2, APS et communication sont dispensés par le département des humanités.

Chaque grande discipline (Maths, Physique...) constitue une Unité d'Enseignement (UE) qui se décline en plusieurs matières ou éléments constitutifs (EC) correspondant à des volumes d'enseignement encadré et de travail personnel sensiblement identiques

Les cours sont dispensés en amphithéâtre devant un tiers de promotion (environ 100 élèves), les travaux dirigés sont organisés par groupes de 24 élèves, les travaux pratiques et certains travaux dirigés (langues, communication...) sont organisés par groupes de 12 élèves. Des travaux dirigés de soutien sont également organisés par groupes de 6 à 8 élèves. Le travail demandé est régulier et le contrôle continu (2 devoirs par EC et notes de travaux dirigés).

Pour aider les élèves dans le choix de leur spécialité, le projet professionnel individualisé (PPI) leur est proposé. Des réunions sont organisées avec les directeurs des départements de spécialté et des intervenants des milieux socio-professionnels. Une journée des métiers de l'ingénieur est aussi organisée pour permettre un contact entre nos élèves et des ingénieurs.

Stage d'exécution

Un stage ouvrier est obligatoire en fin de 1^ère année. A la demande de l'élève le jury peut accorder un second stage en fin de 2^nde année.

Evaluation et jury

Chaque responsable d'EC fixe les modalités et les dates des contrôles de connaissances en accord avec le directeur du département STPI et en informe les élèves en début de semestre.

Les jurys comprennent des responsables d'EC. Ils sont nommés par le directeur de l'INSA, sur proposition du directeur du département STPI, pour la durée de l'année universitaire. Ils peuvent se réunir autant de fois que nécessaire.

Ces jurys, sur la base de la proposition des professeurs responsables, attribuent à chaque élève une note moyenne dans chaque UE. Pour valider une UE, l'élève doit avoir obtenu le nombre de points requis.

À l'issue de chaque semestre, un bulletin de résultats est adressé à chaque élève (ou à ses parents s'il est mineur). Ce bilan doit permettre aux élèves de faire le bilan de leurs compétences et de leurs difficultés.

Pour être autorisé à passer dans l'année supérieure, l'élève-ingénieur doit avoir validé toute ses UE, ce qui lui confère 60 ECTS par année.

Des aménagements de scolarités pourront être proposés au jury par le directeur du département STPI, notamment pour certaines options spécifiques.

Option Sport-Etudes

L'INSA de Rouen accueille des élèves sportifs de haut niveau, inscrits sur les listes du Ministère de la santé. Leur scolarité est aménagée sur deux ou trois ans après un entretien avec le directeur de la pédagogie du département STPI.

Option Musique-Etudes

L'option musique-études a pour but de permettre aux élèves ingénieurs musiciens de continuer leur formation musicale tout en suivant leurs études.

L'admission est réservée à tout élève justifiant d'au moins 5 ans de pratique récente d'un instrument ou du chant.

Options Images-Etudes et Théatre-Etudes

Ces deux options sont ouvertes, dès la première année, aux élèves désireux de compléter leur formation scientifique par une pratique culturelle et artistique.

La section internationale bilingue (SIB) (français-anglais)

Cette section a pour objectif d'ouvrir les élèves à d'autres cultures pour former des ingénieurs plus particulièrement préparés à la mobilité et au travail en équipes internationales.

Cette section bilingue recrute environ 100 élèves dont la moitié d'étrangers.

Le programme scientifique de ces sections est le même que pour le premier cycle classique mais avec une pédagogie spécifique.

Les enseignements sont dispensés pour moitié en français et pour moitié en anglais.

Un professeur coordinateur renforce l'encadrement pédagogique.

Le « français langue étrangère » (FLE) est obligatoire pour les élèves non francophones. Un équipement informatique, doté de logiciels exclusivement en anglais, permet l'introduction des nouvelles technologies dans l'enseignement.

Premier cycle à l'étranger

Après autorisation du jury, les élèves ont la possibilité de suivre les enseignements de 1^ère et de 2^e année de l'INSA de Rouen certains établissements partenaires à l'étranger.